- Katrijn Vastmans over kennisdeling -

We bouwen een brug tussen de wetenschap en het werkveld
Katrijn Vastmans over kennisdeling

De wetenschap en de samenleving evolueren constant. Daarom investeren veel voorzieningen in kennis. Zo stapte UNIE-K enkele jaren geleden in Multiplus, een expertisecentrum over mensen met ernstige meervoudige beperkingen. Coördinator Katrijn Vastmans legt uit wat de organisatie doet en waarom kennisdeling belangrijk is.

 
“Multiplus werd opgericht in 2006, onder leiding van professor Bea Maes van KU Leuven. In Vlaanderen was er op dat moment geen enkel expertisecentrum over deze doelgroep. Er gebeurde toen wel wetenschappelijk onderzoek. Maar de resultaten daarvan bereikten het werkveld niet. Dat gat proberen wij te dichten: Multiplus verbindt de wetenschap met de praktijk”, vertelt Katrijn over de organisatie.
 
Zes pijlers: van wetenschappelijk onderzoek tot beleids- beïnvloeding

Hoe Multiplus die missie voltooit? Via zes pijlers. “De eerste is informatie verspreiden via de nieuwsbrief, de website en een reeks publicaties. Daarin communiceren we over nieuwe tools, vormingen, wetenschappelijke rapporten …
De tweede pijler is opleiding. We organiseren vormingen over thema’s zoals sociale inclusie, zelfbepaling, gedragsproblemen … En dat zowel voor zorgprofessionals, vrijwilligers als mantelzorgers. We bieden ook interne vormingen aan. Een organisatie kan ons een bepaald thema aanreiken, waarna we in onze kennisbank duiken. Alle informatie die we daaruit halen, gieten we in een praktische vorming op maat.”

“We geven ook advies op de werkvloer. Zorgorganisaties kunnen ons bijvoorbeeld uitnodigen in één of meerdere werkgroepen. Onze vierde pijler is wetenschappelijk onderzoek. Multiplus is verbonden aan KU Leuven en is dicht betrokken bij eigen en internationaal onder- zoek. We brengen bijvoorbeeld studenten die een masterproef of doctoraat schrijven in contact met zorgorganisaties. Andersom delen we vragen vanuit de praktijk als mogelijke onderzoeksthema’s. UNIE-K werkt nu mee aan een project om een aanpak te ontwikkelen voor een doeltreffende interactie met cliënten.”

“Als vijfde pijler zetten we intervisiegroepen op voor ortho- pedagogen/psychologen, kinesisten en logopedisten. Dan brengen we professionals uit die discipline samen om kennis te delen. Zowel Multiplus als de deelnemers reiken thema’s aan. Onze laatste pijler is beleidsbeïnvloeding. Zo kunnen de departementen Onderwijs en Zorg ons consulteren wanneer ze nieuwe initiatieven lanceren. Onlangs deden we bijvoorbeeld onderzoek naar kwaliteitsvol onderwijs voor de doelgroep. Daaruit kwamen heel wat beleidsaanbevelingen voort.”

Elkaar versterken via kennisdeling

Multiplus kan niet rekenen op overheidssteun. Daarom telt het expertisecentrum 17 partners, waaronder UNIE-K. Dankzij de vormingen en intervisies ziet Katrijn soms mooie samenwerkingen tussen de partners en andere voorzieningen ontstaan. “Onlangs was er een ergotherapeut van vzw Zonnebloem die een aangepaste bril ontwikkelt voor kinderen met een ernstige meervoudige beperking. In onze intervisiegroep lanceerde zij een oproep om daarover mee te komen nadenken. Verschillende organisaties gingen daarop in, zo is er een ontwikkelingsgroep ontstaan.”

“Ook wij leren veel van onze partners. Een tijdje geleden ontvingen we veel vragen over inclusief bouwen voor mensen met een beperking. Toevallig realiseerde UNIE-K op dat moment een knap nieuwbouwproject. Ver- schillende wetenschappelijke be- vindingen werden in dat project omgezet in de praktijk. UNIE-K kwam hun project voorstellen samen met andere partners van Multiplus die eveneens hun plannen en ervaringen voorlegden aan de deelnemende voorzieningen. En verschillende experten van KU Leuven en Hogeschool VIVES deelden hun kennis en advies.”

Doelgroepverschuiving en personeelskrapte

Een uitdaging waar Multiplus soms tegen aanloopt? “We zien dat de doelgroep van heel wat voorzieningen verschuift. Vroeger focuste Multiplus zich op personen met een ernstige meervoudige beperking. Tegenwoordig krijgen we vaak de vraag om onze onderwerpen ook te betrekken op bijvoorbeeld personen met een ernstige tot diepe verstandelijke beperking en bijkomende gedragsproblemen. Een groot deel van onze verzamelde kennis is effectief ook op die doelgroep van toepassing. We gaan dus zeker in op dergelijke vragen vanuit het werkveld, want het heeft geen zin dat iedereen op z’n eigen eilandje het warm water probeert uit te vinden.”

“Het heeft geen zin dat iedereen op z'n eigen eilandje het warm water probeert uit te vinden.”

“Een ander groot aandachtspunt is de personeelskrapte. Voor- zieningen willen wel inzetten op kennisdeling en vorming. Toch hebben hun medewerkers soms onvoldoende tijd om daaraan deel te nemen. Daarom investeren we in toegankelijke vormingen die zowel wetenschappelijke als praktisch toepasbare informatie bevatten. Zodat ze echt een meerwaarde vormen voor de deelnemers.”